Vážení rodičia, milí žiaci,
riaditeľstvo školy Vám oznamuje, že jesenné prázdniny v školskom roku 2026/2027 sa uskutočnia v termíne od 29. októbra 2026 (štvrtok) do 30. októbra 2026 (piatok). Vyučovanie po prázdninách sa začína 2. novembra 2026 (pondelok).
Prajeme Vám príjemné prežitie dní voľna a oddychu!
Riaditeľstvo školy
Dňa 21.10.2026 sa uskutočnilo Okresné kolo v Cezpoľnom behu na ZŠ Sliač. Za našu školu štartovali 4 žiaci. Dievčatá bežali výborne, ale to nestačilo na umiestnenie v prvej trojke. Naopak chlapci odbehli perfektný výkon a ako družstvo skončili na 3.mieste. V kategórii jednotlivci vyhral a zároveň obhájil víťazstvo z minulého roku Oliver Ort-Šnep.
Mgr. Martin Strečok, učiteľ telesnej výchovy
Pri príležitosti Svetového dňa dievčat, ktorý pripadá na 11.10. pripravila školská psychologička tematické aktivity pre dievčatá 1. aj 2. stupňa, zamerané na podporu sebavedomia, sebadôvery, prijatia seba samej a uvedomovania si vlastných silných stránok.
Aktivity prebiehali formou interaktívnej nástenky s plagátikmi, do ktorých dievčatá dopĺňali svoje odpovede, myšlienky a odkazy. Mali tak príležitosť zamyslieť sa nad tým, čo ich robí jedinečnými, na čo môžu byť hrdé a čo si na sebe vážia.
Teší nás, že sa do aktivít s radosťou zapojili dievčatá z oboch stupňov a že sa stretli s krásnou odozvou. Veríme, že im tieto aktivity pripomenuli, že každá z nich je jedinečná, má svoje silné stránky a zaslúži si prijímať samu seba s láskavosťou a dôverou.
Pretože každé dievča má v sebe niečo výnimočné. Stačí to objaviť a uveriť si!
Mgr. Martina Blažíčková, školská psychologička
Duševné zdravie je dôležitou súčasťou nášho života. Aj preto sme si v našej škole dňa 12.10. pripomenuli Svetový deň duševného zdravia a počas celého týždňa sme sa prostredníctvom rôznych aktivít venovali emóciám, vzájomnému porozumeniu, vďačnosti a starostlivosti o naše duševné zdravie.
Pre žiakov 1. aj 2. stupňa boli na školských chodbách pripravené tri veľké krabice, pričom každá z nich mala svoje vlastné poslanie (krabica zmien, krabica vďaky a krabica starostí). Žiaci do nich mohli anonymne vhadzovať lístky so svojimi myšlienkami, pocitmi a odkazmi.
Súčasťou aktivít bol aj rozhlasový vstup, ktorý si pre svojich spolužiakov pripravili samotní žiaci.
Téma duševného zdravia sa preniesla aj do vyučovacích hodín. Žiaci sa zapájali do rôznych aktivít – pracovali s pracovnými listami zameranými na duševné zdravie, riešili osemsmerovky, kreslili a písali o svojich pocitoch. V rámci ranných kruhov mali priestor rozprávať sa o tom, ako sa cítia, čo im robí radosť, čo ich trápi a čo im pomáha zvládať náročnejšie chvíle.
Spoločným cieľom týchto aktivít bolo vytvoriť priestor, v ktorom môžu žiaci lepšie spoznávať svoje emócie, otvorenejšie hovoriť o svojom prežívaní a uvedomovať si, že každý pocit má svoje miesto a význam.
Starostlivosť o duševné zdravie sa však netýka iba žiakov. Dôležité je aj to, ako sa cítia ľudia, ktorí ich každý deň sprevádzajú, podporujú a vzdelávajú.
V zborovniach boli preto pre učiteľov umiestnené krabičky s obálkami označenými menami jednotlivých učiteľov. Učitelia si navzájom mohli písať odkazy s poďakovaním, ocenením alebo milým slovom a vkladať ich do pripravených krabičiek. Následne si každý učiteľ prevzal svoju obálku plnú odkazov od kolegov.
K aktivitám sa pridala aj výzva prísť do školy oblečený v zelenom. Zelená farba je symbolom duševného zdravia a nádeje. Niektorí žiaci túto výzvu prijali a svojím zeleným oblečením vyjadrili podporu myšlienke, že o duševné zdravie sa treba starať a hovoriť o ňom bez obáv a predsudkov.
Veríme, že pripravené aktivity pomohli žiakom aj učiteľom uvedomiť si dôležitosť vzájomnej podpory, rešpektu a otvorenej komunikácie. Pretože škola nie je len miestom, kde sa učíme nové vedomosti. Je aj miestom, kde budujeme vzťahy, učíme sa porozumieť sebe aj druhým a spoločne vytvárame prostredie, v ktorom sa každý môže cítiť prijatý a v bezpečí.
Mgr. Martina Blažíčková, školská psychologička
V našej škole to uplynulé dni žilo kreativitou, manuálnou zručnosťou a najmä láskou k prírode. V rámci tvorivých enviro dielní, v utorok, 13.10., sa naši žiaci premenili na malých majstrov a pod vedením Ing. Ladislava Bíra, manažéra kvality ovzdušia pre BBSK. Pustili sa do troch skvelých projektov zameraných na ekológiu, upcykláciu a pomoc okoliu.
Počas dielní vládla skvelá tvorivá atmosféra a na školskom dvore vznikli tieto úžasné veci:
Obrovské poďakovanie patrí aj našim skvelým rodičom!
Tieto krásne a užitočné projekty by sme nedokázali zrealizovať bez pomoci našej školskej komunity. Srdečne ďakujeme rodinám Richterovej, Zlámalovej, Štefkovej, Petákovej a Harazínovej, ktoré nám na aktivity darovali a zabezpečili potrebný materiál.
Vaša ochota a podpora nám pomáhajú učiť deti, že chrániť prírodu a pretvárať svet okolo seba k lepšiemu má obrovský zmysel. Ďakujeme, že v tom idete s nami!
Mgr. Sedliaková
Dňa 8.10.2026 sme sa 2.A trieda vybrali do Zvolena na Výstavu ovocia a zeleniny. Okrem zdravej výstavy žiaci uvideli aj výtvarné práce žiakov našej školy. Po zdravých pohľadoch sme sa išli posilniť koláčikom. Koláč sme vybehali v Parku Ľudovíta Štúra. Domov si žiaci odnášali veľa zážitkov.
Mgr. Danica Kluková a p. Greta Čépeová, DiS.
Dňa 7. októbra naši siedmaci, ôsmaci a deviataci vymenili školské tašky za ruksaky s teplým oblečením a desiatou. Vydali sme sa podobnou trasou ako piataci a šiestaci pred dvoma týždňami a navštívili sme nádherný Liptov.
Počasie nám prialo, takže sme si užili slniečko v krásnom skanzene na Pribyline. Najskôr sme si prezreli nádherný kaštieľ rodu Parižovcov, ktorý pôvodne stal v obci Parižovce. Zaujímavá bola aj replika kostola Panny Márie z románskeho obdobia, ktorý mal neskôr pristavené časti s prvkami z ranogotického obdobia, a zaujali nás aj prenesené fresky na stenách. Skanzen ponúkal aj stavby remeselníkov a domčeky chudobného ľudu. S obdivom sme skúmali ručne vyrobené náradie, či potreby denného života. Ako málo ľuďom niekedy stačilo k životu. Zaujala nás autentická vôňa a atmosféra útulných domčekov, no najmä detaily ich zariadenia.
Následne sme zavítali do Demänovskej doliny, v ktorej sme navštívili dych vyrážajúcu jaskyňu Slobody. Prekrásny podzemný priestor nám postupne odhaľoval očarujúce siene ako napríklad Hviezdoslavovu, Snehovú, či Jánošíkovú sieň. Prehliadka nás stále niečím upútala a prekvapila, videli sme rôzne kvaple, jazierka a spolu sme prešli 930 schodov.
Cestou domov sme sa ešte zastavili v nákupnom centre pri Liptovskom Mikuláši a náš krásny deň sme zakončili veselou cestou v autobuse.
Mgr.Bartková, Mgr.Rádiková, Mgr.Kapustová
V dňoch 6. až 9. októbra 2026 sa žiaci našej školy, Tobias Peták (7.A) a Dávid Gelieň (8.A), pod vedením pani učiteľky Sedliakovej a pána učiteľa Mrenicu zúčastnili intenzívneho ovocinárskeho kurzu v ekologickom Vzdelávacom centre Zaježová.
Program podujatia SadOVO 2026 bol skutočne nabitý. Od rána sme objavovali svet starých odrôd, veľa sme sa naučili, zažili a videli na vlastné oči. Na kurze sa stretlo celkovo 7 škôl z celého Slovenska. Každý deň priniesol nové vedomosti a praktické zručnosti:
• Utorok: Cesta začala inšpiratívnou exkurziou v sade Papuľka v Krupine. Po príchode do Zaježovej nasledovalo predstavenie samotného centra, zoznamovacie aktivity a spoločné zdieľanie očakávaní od kurzu.
• Streda: Celý deň patril učeniu vonku s Adou Kristeľovou, špeciálnou pedagogičkou a riaditeľkou špeciálnej základnej školy v Krupine. Doobeda prebiehalo vzdelávanie spoločne, neskôr mali žiaci pripravené zaujímavé aktivity s lektorkami a učitelia ďalej pracovali priamo s pani riaditeľkou. Nasledovala pomologická prechádzka so skúseným ovocinárom Dávidom z projektu Letorast, ktorá bola spojená s ochutnávkou starých odrôd jabĺk a hrušiek. Večer nechýbala degustácia chutných muštov v miestnej čajovni.
• Štvrtok: Deň plný plánovania odštartoval návrhom sortimentu stromov do našej školskej záhrady. Ovocinár Dávid neskôr školil učiteľov v starostlivosti o stromy. Žiaci medzitým absolvovali rovesnícke aktivity metódou World Café a spoločne pripravovali program pre miestnu základnú školu.
• Piatok: V záverečný deň zavítali do centra žiaci zo Základnej školy v Zaježovej. Všetci žiaci, ktorí sa zúčastnili kurzu, pre nich pripravili skvelý program s aktivitami na rôznych stanovištiach a čakala ich aj chutná ochutnávka muštu.
Naši žiaci ukážkovo reprezentovali školu počas celého kurzu. Vrátili sa domov plní zážitkov, nových priateľstiev a najmä s jasným plánom, ako oživiť ovocinárstvo na našej školskej pôde. Už v novembri nás čaká samotná výsadba 6 ovocných stromov a 6 ovocných kríkov, ktorá prebehne priamo v areáli školy pod dohľadom skúsených odborníkov.
Mgr. Sedliaková
Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov sa žiaci našej základnej školy vydali na nezabudnuteľnú cestu do krajiny vychádzajúceho slnka, a to bez toho, aby museli opustiť školské lavice. Sprievodcom na tejto fascinujúcej výprave sa stal Matej Zlámala, žiak 9. A, ktorý si na školskú akciu: „ Európsky deň jazykov“ pripravil pútavú prezentáciu o Japonsku a s nadšením nám priblížil jeho bohatú históriu, kultúru aj modernú tvár. Matej nás najskôr preniesol do čias samurajov, ktorí sú dodnes symbolom odvahy, cti a disciplíny. Postupne odhaľoval tajomstvá japonskej histórie a pripomenul nám aj jej bolestivé kapitoly spojené s druhou svetovou vojnou. Osobitnú pozornosť venoval tragickým udalostiam v Hirošime, ktoré sa navždy zapísali do dejín ľudstva ako memento hrôz vojny. Z minulosti sme sa následne presunuli do súčasnosti, v ktorej Japonsko obdivuhodne spája úctu k tradíciám s moderným životom. Matej predstavil krajinu ako svetovú veľmoc v oblasti technológií, informačných technológií, robotiky a technického pokroku. Ukázal nám, že Japonsko je krajinou kontrastov, kde sa vedľa historických chrámov týčia moderné mrakodrapy a kde vysokorýchlostné vlaky symbolizujú rýchlosť a precíznosť modernej doby. Na chvíľu sme sa stali aj cestovateľmi a spoznávali miesta, ktoré by pri návšteve Japonska rozhodne nemali uniknúť našej pozornosti. Nechýbala majestátna hora Fudži, pulzujúce Tokio, tradičné uličky Kjóta ani nádherné prírodné scenérie, ktoré robia túto krajinu výnimočnou. Matej nám priblížil prírodné a kultúrne poklady Japonska a poukázal na to, ako si Japonci vážia svoje tradície, prírodu a kultúrne dedičstvo. Zaujímavým spôsobom nám predstavil aj japonskú kuchyňu, ktorá je známa nielen svojou rozmanitosťou, ale aj dôrazom na čerstvosť, estetiku a harmóniu chutí. Pri sushi, a ďalších tradičných jedlách sme si uvedomili, že aj gastronómia dokáže rozprávať príbeh o krajine a jej obyvateľoch. Veľkým spestrením prezentácie bolo zoznámenie sa so základnými japonskými frázami, vďaka ktorým sme mohli aspoň na chvíľu nazrieť do sveta japonského jazyka. Naučili sme sa, že aj niekoľko jednoduchých slov môže otvoriť dvere k novej kultúre a pomôcť nám lepšie porozumieť ľuďom z iných častí sveta. Z Matejovho rozprávania bolo cítiť, že informácie nečerpal náhodne, ale venoval veľa času čítaniu, štúdiu a vyhľadávaniu zaujímavých faktov. Každou ďalšou snímkou dokazoval, že keď človeka téma zaujme, dokáže svoje vedomosti odovzdávať ostatným prirodzene, pútavo a s iskrou v očiach. Svoje prezentačné schopnosti si Matej overil aj v praxi, keď svoju prezentáciu o reáliách Japonska predstavil žiakom v ďalších triedach a dokázal zaujať aj mladších žiakov. Pri tejto ceste za poznaním mu bola oporou spolužiačka Klára Krajčiová, ktorá prezentáciu dopĺňala a ochotne mu pomáhala. Na záver Matej prezradil aj niečo osobné – Japonsko je jeho veľkým cestovateľským snom, a práve jeho nadšenie dodalo celému vystúpeniu osobitú atmosféru. Európsky deň jazykov nám tak opäť pripomenul, že učenie sa cudzích jazykov nie je iba o slovíčkach a gramatike, ale aj o objavovaní nových kultúr, búraní hraníc a porozumení svetu, ktorý je oveľa pestrejší, než sa môže zdať. Matejovi a Kláre ďakujeme za krásny zážitok, množstvo nových poznatkov a inšpiráciu, ktorá nám ukázala, že aj školská prezentácia sa môže stať malou cestou okolo sveta. Prajeme im veľa ďalších úspechov, odvahy pri vystupovaní pred publikom a neutíchajúcu chuť objavovať nové krajiny, jazyky a príbehy.
Mgr. Martina Kapustová, Mgr. Darina Bartková, vyučujúce cudzích jazykov
26. september patrí Európskemu dňu jazykov , ktorý je každoročne príležitosťou pripomenúť si význam jazykovej rozmanitosti, vzájomného porozumenia a poznávania kultúr európskych krajín. Jeho cieľom je podporovať záujem o učenie sa cudzích jazykov, motivovať deti a mladých ľudí k ich používaniu a zároveň poukázať na to, že každý jazyk je jedinečnou súčasťou kultúrneho dedičstva. Aj na našej škole sme si Európsky deň jazykov pripomenuli množstvom zaujímavých aktivít. Na hodinách cudzích jazykov žiaci predstavovali svoje projekty, referáty a výrobky s cudzojazyčnou tematikou. Svojim spolužiakom prezentovali zaujímavé fakty o svetových jazykoch, informácie o jednotlivých krajinách a ich kultúrach, tradíciách, sviatkoch či národných jedlách. Vytvorili tiež rôzne cudzojazyčné hry a tvorivé výrobky. Medzi najzaujímavejšie práce patrili napríklad maketa najznámejších pamiatok a typických symbolov Londýna, nápis „Deň jazykov“ v čínštine na drevenej tabuľke, maketa talianskeho Kolosea či model typického londýnskeho autobusu. Nechýbali ani ďalšie originálne výrobky, ktoré žiaci vytvorili s veľkým nadšením a kreativitou. Súčasťou aktivít bolo aj zoznámenie sa s oficiálnou hymnou Európskeho dňa jazykov „The Voices of Europe – Hlasy Európy“. Pieseň naspievali mladí ľudia z rôznych kútov Európy a stala sa symbolom spoločného hlasu mladých Európanov a jazykovej rozmanitosti nášho kontinentu. Oslavy Európskeho dňa jazykov pokračovali aj 30. septembra 2026, keď sa žiaci 6.A a 7.A zúčastnili podujatia venovaného jazykovej rozmanitosti na Oddelení amerikanistiky a romanistiky Štátnej vedeckej knižnice v Banskej Bystrici. Žiaci sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o vývine anglického jazyka, jeho histórii a používaní. Svoje vedomosti si zároveň overili v rôznych jazykových hrách v angličtine. Mnohí žiaci preukázali veľmi dobrú úroveň ovládania anglického jazyka a aktívne sa zapájali do jednotlivých aktivít. Zaujímavou súčasťou programu bolo aj objavovanie reálií hispánskeho sveta. Žiaci sa oboznámili s kultúrou, sviatkami a zaujímavosťami o Španielsku, spoznali niekoľko základných slov a fráz zo španielčiny a svoje vedomosti o Španielsku a španielskom jazyku si následne overili v interaktívnom jazykovom kvíze. Podujatie bolo pre žiakov nielen príjemným spestrením vyučovania, ale predovšetkým príležitosťou uvedomiť si, že učenie sa cudzieho jazyka neznamená iba osvojovanie slovnej zásoby a gramatiky. Otvára nám dvere k novým ľuďom, krajinám, kultúram a spôsobom života. Európsky deň jazykov nám opäť ukázal, že jazyková rozmanitosť je bohatstvom, ktoré stojí za to spoznávať a chrániť. Ďakujeme všetkým žiakom, ktorí sa do aktivít zapojili, pripravili zaujímavé projekty, výrobky a prezentácie a svojou tvorivosťou prispeli k príjemnej atmosfére tohto výnimočného dňa. Už teraz sa všetci my, nadšenci výučby cudzích jazykov, tešíme na ďalší ročník Európskeho dňa jazykov! Plánujeme nové jazykové aktivity a tiež návštevu Oddelenia germanistiky, slovanistiky a čínštiny Štátnej vedeckej knižnice v Banskej Bystrici, kde budeme objavovať ďalšie zaujímavosti zo sveta jazykov, kultúr a krajín. Pretože každý cudzí jazyk je novým oknom do sveta.
Mgr. M. Kapustová, Mgr. D. Bartková, vyučujúce cudzích jazykov
V stredu 23. septembra 2026 našu školu navštívil vzácny hosť – MUDr. Milan Galko, primár Oddelenia urgentného príjmu detí DFNsP Banská Bystrica. Pre našich žiakov si pripravil mimoriadne pútavú a dôležitú prednášku spojenú s diskusiou na tému drogových závislostí.
Téma návykových látok je medzi mladými ľuďmi neustále aktuálna, no počuť o nej priamo z úst odborníka, ktorý denne zachraňuje ľudské životy, dalo celej besede úplne iný rozmer. Žiakom priblížil skutočné príbehy z praxe, s ktorými sa na urgentnom príjme v Banskej Bystrici reálne stretáva.
Beseda bola pre všetkých zúčastnených nesmierne prínosná. Žiaci rýchlo stratili zábrany a využili jedinečnú príležitosť pýtať sa na všetko, čo ich v tejto oblasti zaujíma. Diskusia bola otvorená, úprimná a plná odpovedí o rizikách, následkoch a mýtoch, ktoré o drogách medzi tínedžermi kolujú.
Veríme, že aj takéto preventívne aktivity pomôžu našim žiakom robiť v živote správne a zodpovedné rozhodnutia. Pánovi primárovi Galkovi srdečne ďakujeme za jeho čas, ochotu a neoceniteľné rady!
Mgr. Sedliaková a Mgr. Brlášová
Dňa 23. septembra 2026 sa naši piataci a šiestaci vybrali na výlet plný poznávania, zážitkov a dobrej nálady. Naša exkurzia nás zaviedla do Skanzenu v Pribyline, kde sme sa preniesli do minulosti a spoznali, ako kedysi vyzeral život našich predkov.
Ďalšou zastávkou bola Demänovská jaskyňa slobody, ktorá nás očarila svojou krásou, tajomnými zákutiami, smaragdovými jazierkami a nádhernou kvapľovou výzdobou.
A aby toho nebolo málo, veselo bolo už v autobuse! Smiech, rozhovory a dobrá nálada sprevádzali našich žiakov počas celej cesty. 😊
Exkurzia nám priniesla nielen nové vedomosti, ale aj množstvo spoločných zážitkov a spomienok, na ktoré budeme radi spomínať.
Zapísala Mgr. D. Mojžišová
Dnes sme sa na škole hrali a vzdelávali so SadOVO!
Naši druhostupniari si dnes vyskúšali jedinečnú náučnú hru SadOVO, ktorá patrí pod úspešný projekt centra CEEV Živica. Žiaci sa hravou formou ponorili do tajomstiev starých a krajových odrôd jabloní či hrušiek. Zistili, prečo je dôležité chrániť naše prírodné dedičstvo a aký veľký význam má výsadba ovocných sadov. Spojili sme príjemné s užitočným – žiaci sa niečo nové naučili, zabavili sa a ako tím výborne spolupracovali.🌳 Skvelá príprava je za nami a my sa už teraz nevieme dočkať, kedy spoločne zasadíme prvé stromčeky!
Mgr. Sedliaková, DiS.
Dňa 3. septembra 2026 sa žiaci našej školy ponorili do sveta záhad, logických úloh a hádaniek. Mali totiž skvelú príležitosť zapojiť sa do edukatívnej únikovej hry Edu Escape Room, ktorá originálnym spôsobom spojila učenie s netradičným zážitkom. Žiaci pracovali v skupinách, spoločne hľadali skryté indície a riešili rôzne typy hlavolamov, aby postupne odhalili správne kódy k zámkam. Pri plnení úloh si precvičili logické a kritické myslenie, jemnú motoriku, pozornosť a postreh, ale v rámci svojej úrovne obtiažnosti museli využiť aj vedomosti z rôznych vyučovacích predmetov. Dôležitú úlohu zohrávali komunikácia a tímová práca. Práve vzájomná spolupráca bola kľúčom k úspech, pretože bez nej by sa žiakom nepodarilo nájsť všetky riešenia a uniknúť zo zamknutej miestnosti v stanovenom čase.
Mgr. Nikola Brhlíková
Na konci uplynulého školského roka sme vyhlásili milú letnú výzvu „Pozdrav škole – pošli pohľadnicu do školy cez letné prázdniny“. Chceli sme tak zostať v kontakte so školou aj počas prázdnin a zároveň sa podeliť o zážitky z miest, ktoré naši žiaci a ich rodiny počas leta navštívili.
Pohľadnice k nám prichádzali z rôznych kútov Slovenska i zo zahraničia. Niektoré dorazili z dovoleniek pri mori, iné z výletov, táborov či zaujímavých miest, ktoré naši žiaci počas leta objavovali. Každá pohľadnica priniesla kúsok letnej atmosféry, milý pozdrav a spomienku na prázdninové dobrodružstvá.
Ďakujeme všetkým žiakom, rodičom a učiteľom, ktorí sa do akcie „Pozdrav škole“ zapojili. Veľmi nás potešilo, že ste si počas prázdnin našli chvíľku a poslali škole svoj pozdrav. Každá jedna pohľadnica nám urobila radosť a pripomenula, že naša škola zostáva súčasťou nášho spoločného života aj počas letných prázdnin.
Mesto Zvolen už šesť rokov spolupracuje v rámci územia udržateľného mestského rozvoja (UMR) so samosprávami Sliač, Budča, Kováčová a Lieskovec. Vďaka tejto spolupráci sa postupne realizujú projekty v hodnote približne 30 miliónov eur. Zároveň pripravujeme nové strategické balíky projektov, ktoré budú riešiť spoločné výzvy celého územia a budú podkladom pre čerpanie európskych financií v ďalšom programovom období 2028 – 2034.
Pri príprave strategických dokumentov je dôležité poznať aj názory obyvateľov. Chceme vedieť, ktoré oblasti rozvoja považujete za najdôležitejšie a kam by sa podľa vás mali v budúcnosti prednostne smerovať investície. Vaše odpovede nám pomôžu lepšie nastaviť priority pripravovaných projektov a budú cennou spätnou väzbou. Anketu realizujeme v termíne 26. 08. - 09. 09. 2026. Je anonymná, obsahuje iba jednu hlavnú otázku a jej vyplnenie vám zaberie len niekoľko minút.
Anketu vyplníte na tomto linku:
Powered by aSc EduPage
